الفهرس 
الملخصيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 343 |  |  |
| | | from | 343 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر تدريب طلاب الصف الأول الثانوي على مهارات حل المشكلات في مادة الفيزياء على انتباههم الانتقائي وتحصيلهم الدراسي واتجاههم نحو الفيزياء أجريت الدراسة على 188 طالب و طالبة منهم 94 طابل و طالبة يمثلوم المجموعة التجريبية ( 33 ذوي صعوبات تعلم فيزياء-61 عاديين) و 94 طالب وطالبة يمثلون المجموعةالضابطة (33 ذوي صعوبات تعلم فيزياء-61 عاديين) من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرستي الفاروق عمر الثانوية بنين و25 يناير الثانوية بنات بالاسماعيلية طبق عليهم اختبار القدرة العقلية ل أوتيس - لينون - المستوى المتوسط.