الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الدراسة الحالية إلى فاعلية استخدام إستراتيجية المسرحة في علاج بعض الإضطرابات اللغوية وأثره على التحصيل في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتعد اللغة من أبرز الوسائل التى يحتاجها الإنسان فى حياته، فهى وسيلة اتصال وتواصل مع المجتمع الذى يعيش فيه، ولما كان للغة هذه الأهمية، فإن أى اضطراب يطرأ عليها يجب أن يلاقى الإهتمام الكافى للكشف عن أسبابها ومظاهرها وكيفية علاجها، حيث وجود عيوب لغوية لدى الطفل تحول دون تطور المجتمع بأسره. |