Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تأثير برنامج تعليمي بإستخدام أسلوب الموديولات بالحاسب الآلي في ضوء التحليل الكيفي لتعلم مسابقة الوثب الطويل للحلقة الثانية من التعليم الأساسي /
المؤلف
حسن، مدحت يحيى عبد الرحمن.
هيئة الاعداد
باحث / مدحت يحيى عبد الرحمن حسن
مشرف / محمد جابر بريقع
مناقش / عادل محمود عبد الحافظ
مناقش / محمد سعد زغلول محمد
الموضوع
التربية البدنية - مناهج. القفز - تدريب. الحاسبات الالكترونية. التعليم الاساسى.
تاريخ النشر
2012.
عدد الصفحات
115 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
مناهج وطرق تدريس
تاريخ الإجازة
20/11/2012
مكان الإجازة
اتحاد مكتبات الجامعات المصرية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 265

from 265

المستخلص

ترجع اهمية البحث الى تطوير واساليب تعلم مسابقة الوثب الطويل بايتخدام الوسائل لبتكنولوجية الحديثة للوصول بالعملية التعليمية الى تحقيق اهدافها. محاولة التغلب على مشكلة اداء النموذج , حيث يوفر للطالب فرصة ان يرى نمودجا يؤديه لاعب قد يكون بطل هالم فى هذه المسابقة. محاولة التغلب على مشكلة مرورالنموذج بسرعة امام الطالب, حيث يمكن عرض الهارة ببطء وبالتالى يستطيع الطالب ان يكون صورة ذهنية واضحة وجيدة للمهارة. التغلب على مشكلى الفروق الفردية بين الطلاب. تحفيز المتعلمين للوصول الى الاداء الامثل من خلال مشاهدتهم نماذج اعرض ابطال فى هذه المسابقة. المساهمة فى تطوير التعليم فى ضل التعليم الجودة الشاملة من خلال بناء برنامج تعليمى باستخدام اسلوب الموديولات فى ضوء التحليل الكيفى لمسابقة الوثب الطويل.