الفهرس 
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 204 |  |  |
| | | from | 204 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة للوصول إلى تأثير استخدام المقطوعات التدريبية للأساليب المهارية على مستوى أداء الجملة الحركية ”هيان- جودان.كاتا ، Heian-Godan.Kata” لدى لاعبي مسابقة القتال الوهمي (الكاتا – Kata) برياضة الكاراتيه.
- استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم الفردي باستخدام المجموعة الواحدة يُجرى لها القياسات المتعددة ” القبلي – البيني الأول – البيني الثاني – البيني الثالث – البيني الرابع – البعدي” على عينة عمديه من لاعبي الكاراتيه تخصص جملة حركية (كاتا – Kata) .
- أجريت الدراسة الاستطلاعية الأولى على الخبراء والمتخصصين في مجال تدريب رياضة الكاراتيه بهدف التعرف على أهم القدرات البدنية – المهارية الخاصة والتي قد تسهم في تنمية مستوى الأداء المهاري للجملة الحركية (الكاتا – Kata) ”هيان- جودان.كاتا ، Heian-Godan.Kata” قيد الدراسة ، ،أما الدراسة الإستطلاعية الثانية فتهدف إلى التعرف على المعاملات العلمية ”صدق – ثبات” للاختبارات المستخدمة فى التقييم خلال فترة الدراسة.
- تم تنفيذ التجربة الأساسية للدراسة خلال الفترة من 14/6/2011 إلى 31/7/2011 ، على عينة قوامها 6 لاعبين من فئة الأشبال (من 9-12سنة).
- توصل الباحث إلى أن استخدام أسلوب المقطوعات التدريبية المقترح قد أثر إيجابيًا على متطلبات الدراسة لدى لاعبي مسابقة القتال الوهمي (الكاتا - Kata) قيد الدراسة وفقـًا للآتي :
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على مستوى المتطلب البدني – المهاري ”القوة المميزة بالسرعة” الخاصة بالأساليب المهارية قيد الدراسة تراوحت ما بين ( 20 % إلى 150 % ).
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على مستوى المتطلب البدني – المهاري ”تحمل السرعة” الخاص بالأساليب المهارية قيد الدراسة تراوحت ما بين ( 10 % إلى 122.2 % ).
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على مستوى المتطلب البدني – المهاري ”تحمل الأداء” الخاص بالأساليب المهارية قيد الدراسة تراوحت ما بين ( 11.1 % إلى 64.7 % ).
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على مستوى المتطلب البدني – المهاري ”تحمل القوة” الخاص بالأساليب المهارية قيد الدراسة تراوحت ما بين ( 9.5 % إلى 61.9 % ).
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على مستوى المتطلب البدني – المهاري ”الرشاقة” الخاصة بالأساليب المهارية قيد الدراسة تراوحت ما بين ( 0.83 % إلى 51.2 % ).
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على ”مستوى الأداء للأسلوب المهاري بصورة فردية” للأساليب المهارية قيد الدراسة تراوحت ما بين ( 1.63 % إلى 11.7 % ).
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على مستوى أداء المقطوعات التدريبية المكونة للهيكل البنائي للجملة الحركية ”هيان – جودان . كاتا ، Heian – Godan . Kata” تراوحت ما بين ( 1.61 % إلى 11.5 % ).
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على زمن أداء المقطوعات التدريبية المكونة للهيكل البنائي للجملة الحركية ”هيان – جودان . كاتا ، Heian – Godan . Kata” تراوحت ما بين ( 0.98 % إلى 84.9 % ).
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على مستوى أداء الجملة الحركية ”هيان – جودان . كاتا ، Heian – Godan . Kata” تراوحت ما بين ( 1.64 % إلى 9.84 % ).
- حقق أسلوب المقطوعات التدريبية أثرًا إيجابيًا على زمن أداء الجملة الحركية ”هيان – جودان . كاتا ، Heian – Godan . Kata” تراوحت ما بين ( 11 % إلى 38.7 % ).
- و يوصي الباحث بالآتي :
- ترشيد استخدام المقطوعات التدريبية للجملة الحركية (الكاتا - Kata) داخل الهيكل البنائي للوحدة التدريبية لإسهامه في رفع مستوى الأداء المهاري.
- الاسترشاد بمحتوى الأحمال والأساليب التدريبية المتبعة خلال البرنامج التدريبي المقترح لتطوير القدرات البدنية – المهارية الخاصة ومستوى الأداء المهاري للجملة الحركية (الكاتا - Kata) في مسابقة القتال الوهمي برياضة الكاراتيه.
- تبصير القائمين على إعداد وتدريب المنتخبات بأهمية استخدام الأساليب العلمية المستخدمة للارتقاء بمستوى الأداء المهاري برياضة الكاراتيه تخصص مسابقة القتال الوهمي (الكاتا - Kata).
- الاهتمام بالخطط الدراسية الموجهة لتطوير الحالة التدريبية للاعبي مسابقة القتال الوهمي (الكاتا - Kata) استكمالاً للبناء العلمي لرياضة الكاراتيه .