الفهرس 
المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 249 |  |  |
| | | from | 249 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى وضع مجموعة من الاختبارات لقياس المهارات الحركية الأساسية فى كرة اليد وفقا للمنهج المقرر لتلميذات المرحلة الإعدادية للصفوف الدراسية (أولى، ثانية، ثالثة)، ووضع مستويات معيارية لتلك المهارات واستنباط معادلة تنبؤية يمكن عن طريقها تقييم أداء تلميذات هذه المرحلة فى مهارات كرة اليد ووضع دليل مقترح لمدرسات التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية يوضح أسلوب تقييم أداء التلميذات فى المهارات الأساسية فى كرة اليد وفقا للمنهج المقرر. تكونت العينة من 5000 تلميذة، تم اختيارهن بنسبة 25% من المجتمع الأصلى واستخدمت المقابلة - الاختبارات - الاستبيان. كان من أهم النتائج : استخلاص (12) اختبارا للمهارات الحركية الأساسية فى كرة اليد للصفوف الدراسية الثلاث بواقع أربعة اختبارات لكل صف دراسى على حده وهى : التمرير والاستقبال - التصويب - التنطيط - تحركات المدافع، كما تم وضع المعايير لتلك الاختبارات وتحديدها. استنباط معادلة تنبؤية يمكن عن طريقها تقييم مستوى أداء تلميذات المرحلة الإعدادية يوضح أسلوب تقييم مستوى أداء التلميذات فى المهارات الحركية الأساسية فى كرة اليد وفقا للمنهج المقرر لكل صف من الصفوف الدراسية الثلاث.