Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية التعلم المختلط القائم علي المحاكاة في تنمية التحصيل المعرفي والاداء المهاري في البرمجة لدي طلاب شعبة معلم الحاسب الالي /
المؤلف
الملوني, مروه أمين ذكي.
هيئة الاعداد
باحث / مروه أمين ذكى الملوانى
مشرف / حمدى اسماعيل شعبان
مناقش / سعاد احمد شاهين
مناقش / وليد يوسف محمد
الموضوع
الوسائل التعليمية. التكنولوجيا- برامج الحاسبات.
تاريخ النشر
2013.
عدد الصفحات
440 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التنمية
تاريخ الإجازة
1/1/2013
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية النوعية - تكنولوجيا تعليم
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 450

from 450

المستخلص

تهدف هذه الدراسة الي التعرف علي اثر فاعلية التعلم المختلط القائم علي المحاكاة في تنمية التحصيل المعرفي والاداء المهاري في البرمجة لدي طلاب شعبة معلم الحاسب الالي وبناء برنامج تعلم مختلط في البرمجة باستخدام لغة الفيجوال بيسك دوت نت لزيادة التحصيل المعرفي والاداء المهاري لدي طلاب شعبة معلم الحاسب الالي بكلية التربية النوعية وقياس فاعلية برنامج التعلم المختلط القائم علي المحاكاة في تنمية التحصيل المعرفي والاداء المهاري في البرمجة لدي طلاب شعبة معلم الحاسب الالي وبناء برنامج تعلم مختلط قائم علي المحاكاة في التعلم المختلط القائم علي المحاكاة في تنمية التحصيل المعرفي والاداء المهاري في البرمجة لدي طلاب شعبة معلم الحاسب الالي .