الفهرس 
مدخل الى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 396 |  |  |
| | | from | 396 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية دراسة العلاقة بين الياس والصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة والتعرف على فاعلية كل من الارشاد المعرفى السلوكى والارشاد بالمعنى فى خفض حدة الياس وتنمية الصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة والمقارنة بين الارشاد المعرفى السلوكى والارشاد بالمعنى فى خفض حدة الياس وتنمية الصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة وبلغت عينه الدراسة الاستصلاعية (181) من طالبات الفرقتين الثانية والثالثة بكلية التربية الاسماعيلية كما بلغت عينه الدراسة الاساسية(302) طالبة طبق عليهن مقياس الياس لبيك واختبار الصلابة النفسية لجبر محمد جبر والذين اختيرت منهن الاباعى الادنى للصلابة النفسية وكان قوائم عينة الدراسة التجربية (36) طالبة وتم تقسيمهن الى ثلاث مجموعت هى (مجمةعة الارشاد المعرفى السلوكى ومجموعة الارشاد بالمعنى ومجموعة ضابطة) قوائم كل منها (12) طالبة ثم تم تطبيق البرنامجين الارشاديين الارشادالمعرفى السلوكى.