الفهرس 
الفصل الاولOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 338 |  |  |
| | | from | 338 | | |
Abstract
هدف البحث: وضع تصور مقترح يسهم فى تطوير نظام تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس فى ضوء كل من معايير جودة التعليم الجامعى المصرى وبعض الخبرات الأجنبية تستمد الدراسة الحالية أهميتها فيما يلي : الإسهام في معالجة قضية من القضايا التي ترتبط بتحقيق جودة التعليم الجامعي المصري من خلال تقديم تصور مقترح يمكن أن يسهم في تطوير نظام تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس بها، مما ينعكس عن ذلك في تطوير أدائهم وتنمية قدراتهم ومهاراتهم. مشكلة الدراسة: تستمد الدراسة الحالية أهميتها فيما يلي : تتمثل أسئلة الدراسة علي النحو التالي : 1-ما ماهية تقويم الأداء من حيث : مفهومه وأهميته وخصائصه ومعاييره وأدواته وطرقه والنماذج المستخدمة فيه والقائمين عليه. 2-ما ماهية تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء معايير جودة التعليم الجامعي. 3-ما خبرات بعض الدول الأجنبية في تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس. 4-ما واقع تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء معايير جودة التعليم الجامعي المصري. 5-ما التصور المقترح الذي يمكن أن يسهم في تطوير نظام تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء معايير جودة التعليم الجامعي المصري وبعض الخبرات الأجنبية.