الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 706 |  |  |
| | | from | 706 | | |
المستخلص
اهداف البحث : يهدف البحث الي دراسة فاعلية برنامج مقترح في التربيو الوقائية قائم علي نظرية تنظيم الفهم لتنمية الوعي الوقائي ومهارات حل المشكلات لتلاميذ المرحلة الابتدائية وقياس فاعليته في كل من :- فهم وتعميق المفاهيم المتضمنه في البرنامج المقترح وبقاء اثره.
- مستوي الوعي الوقائي.
- مهارات حل المشكلات.
- منهج البحث : المنهج الوصفي و المنهج شبة التجريبي.
عينة البحث : تم تحديد عينة البحث من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بإدارة الصف التعليمية بمحافظة الجيزة بمدرسة الصف الابتدائية المشتركةوقد قسمت العينة لمجموعتين مجموعه تجريبية وعددها (30)طالب ومجموعه ضابطة وعددها (30) طالب وقد راعت الباحثة العمر الزمني للتلاميذ حيث تتراوح اعمارهم مابين (9-10)سنوات كما راعت الباحثة المستوي الاجتماعي والاقتصادي والثقافي بحيث يكون متقارب.
نتائج البحث : 1- توجد مفاهيم وتعميمات للتربية الوقائية يمكن تنميتها لتلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال مادة الاقتصاد المنزلي.
2- لاتوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعه التجريبية (التي تدرس البرنامج المقترح القائم علي نظرية تنظيم الفهم) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعه الضابطة (التي تدرس البرنامج المقترح بالطريقة التقليدية) قبل تطبيق البرنامج.
3- توجد علاقة ارتباطية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعه التجريبية في ( فهم البرنامج المقترح وتنمية الوعي الوقائي ومهارات حل المشكلات) بعد التدريس مباشرة ودرجاتهم المرجأه.