الفهرس 
الفصل الاول : مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 196 |  |  |
| | | from | 196 | | |
المستخلص
تجلت أهمية الدراسة فى الكشف عن أفضل طرق التقدير لمعالم القدرة عند الافراد ضمن نماذج الاستجابة للمفردة متعددة التدريج مع تغير كل من طول الاختبار وحجم العينة ونوع توزيع البيانات وقد تكونت عينة الدراسة من 903 من طلاب وطالبات الصف الثالث الإعدادى والتى مثلت تعليمية 20 فصلا تم اختيارها بطريقة المعاينة العشوائية العنقودية من ست مدارس مثلت إدارات تعليمية (الهرم، الدقى، جنوب الجيزة) تابعة لمحافظة الجيزة.