الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 361 |  |  |
| | | from | 361 | | |
المستخلص
البحث العلمي هو الوظيفة الثانية من وظائف الجامعات , حيث تختص الجامعات بكل ما يتعلق بالتعليم الجامعي , والبحث العلمي الذي تقوم بة كلياتها ومعاهدها في سبيل خدمة المجتمع والارتقاء بة حضاريا , وتزويد البلاد بالمتخصصين والفنيين والخبراء في مختلف المجالات وإعداد الإنسان المزود بأصول المعرفة وطرائق البحث المتقدمة والقيم الرفيعة ليساهم في بناء وتدعيم المجتمع ..
والبحث العلمي والتطور التكنولوجي يعتمدان علي الإنسان ومستواه العلمي وتدريبه المهني وقوة ادراكة وقدرته علي فهم التكنولوجيا ونقلها , وهذا كله يعتمد بشكل أساسي علي قدرة وكفاءة نظام التعليم العالي , ومن هنا يتضح الدور الفعال لمؤسسات التعليم العالي ومراكز البحوث في عملية نقل التكنولوجيا وتهيئة التربة الخصبة لاستيعاب التكنولوجيا وتوطينها.
وقد استخدمت الدراسة المنهج المقارن وقد هدفت الدراسة إلي :
تحليل واقع البحث العلمي في مصر, واقع البحث العلمي في الهند, والتعرف علي الكيفية التي حققت بها الهند التطوير التكنولوجي,والتعرف علي طبيعة العلاقة بين البحث العلمي والتطوير التكنولوجي بالهند,والإفادة من الخبرة الهندية في مجال البحث العلمي للتطوير التكنولوجي.
وقد خلصت الدراسة إلي عدة توصيات من أهمها:
ضرورة التنسيق بين الجامعات وبين قطاعات المجتمع الخدمية والإنتاجية, وتقييم الأداء البحثي بالجامعات والمراكز البحثية بصورة مستمرة وفعالة, وربط الأنشطة البحثية باحتياجات التنمية الصناعية. الاستفادة من التقنيات الحديثة في كافة المجالات الصناعية والزراعية... الخ, وانتهاج سياسة علمية وتكنولوجية محددة وواضحة تتماشي مع طبيعة الظروف المجتمعية.