الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 161 |  |  |
| | | from | 161 | | |
المستخلص
تعد التربية الرياضية بأنشطتها المختلفة إحدي المناهج الدراسية والتي تمثل جانباً هاماً فى العملية التربوية بالمؤسسات التعليمية، ولذا يجب أن تسير فى مناهجها وفق أسس ومبادئ تتمشي مع تطوير المجتمع وجميع مظاهر التربية ، باعتبار أن العقل والجسم وحدة متكاملة فى مراحل النمو المختلفة.
فعن طريق ممارسة أنشطة التربية الرياضية يمارس ا لمتعلم النواحي الاجتماعية والانفعالية فهو يقابل عدداً كبيراً من المتعلمين فى المباريات الرياضية وفى مواقف متنوعة ومشحونة بالانفعالات السارة أحياناً والعنيفة أحياناً وعموماً فهو يعيش فى مواقف مشابهة تماماً للحياة الواقعية ويتعلم السلوك الاجتماعي المناسب عن طريق الممارسة الفعلية للأنشطة الرياضية.
لذا أصبح من الأهمية أن يحظى مجال التربية الرياضية جانباً من التطوير والتحديث لمـا له من أهمية كبرى فى التنمية الشاملة للفرد من الناحية البدنية والصحية والعقلية والإجتماعية.ومن خلال عمل الباحث كأخصائي نشاط رياضي بإحدي المعاهد الأزهرية الإعدادي للبنين بمحافظة القليوبية ، تلك المرحلة الهامة و التي تعد الجيل الرياضي الواعد، لاحظ أن هناك بعض المعوقات والتي تحول دون ممارسة النشاط الرياضي داخل المعاهد الأزهرية.
ولـذا كان هذا هو الدافع الذي أدي إلي إجراء هذه الدراسـة، وذلك للتعرف علي الأسباب الحقيقية التى تفسروتوضح هذه المعوقات.
أهميـة البحـث
وتتضح أهمية البحث فى :
1- التعرف علي المعوقات التي تحول دون مشاركة تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية فى النشاط الرياضي.
2- التعرف علي أهم الأسباب التي تؤدي إلي عدم مشاركة التلاميذ فى الأنشطة الرياضية بالمعاهد الأزهرية.
3- مساعدة المسئولين بهيئة الأزهر للوقوف علي أهم معوقات ممارسة النشاط الرياضي التي تواجه التلاميذ والقائمين علي العملية التعليمية (مدرسين وموجهين التربية الرياضية).
هـدف البحث :
التعرف علي أهم معوقات ممارسة النشاط الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية .
تساؤلات البحث :
قام الباحث بصياغته فى شكل التساؤلات التالية:
- ما هي معوقات ممارسة النشاط الرياضي لتلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية من وجهة نظر التلاميذ ؟
- ما هى معوقات ممارسة النشاط الرياضى لتلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية من وجهة نظرالقائمين على العملية التعليمية (مدرسين _ موجهين) ؟
المقدمة ومشكلة البحث :
تعد التربية الرياضية بأنشطتها المختلفة إحدي المناهج الدراسية والتي تمثل جانباً هاماً فى العملية التربوية بالمؤسسات التعليمية ، ولذا يجب أن تسير فى مناهجها وفق أسس ومبادئ تتمشي مع تطوير المجتمع وجميع مظاهر التربية ، باعتبار أن العقل والجسم وحدة متكاملة فى مراحل النمو المختلفة.
فعن طريق ممارسة أنشطة التربية الرياضية يمارس ا لمتعلم النواحي الاجتماعية والانفعالية فهو يقابل عدداً كبيراً من المتعلمين فى المباريات الرياضية وفى مواقف متنوعة ومشحونة بالانفعالات السارة أحياناً والعنيفة أحياناً وعموماً فهو يعيش فى مواقف مشابهة تماماً للحياة الواقعية ويتعلم السلوك الاجتماعي المناسب عن طريق الممارسة الفعلية للأنشطة الرياضية.
لذا أصبح من الأهمية أن يحظى مجال التربية الرياضية جانباً من التطوير والتحديث لمـا له من أهمية كبرى فى التنمية الشاملة للفرد من الناحية البدنية والصحية والعقلية والإجتماعية.
ومن خلال عمل الباحث كأخصائي نشاط رياضي بإحدي المعاهد الأزهرية الإعدادي للبنين بمحافظة القليوبية ، تلك المرحلة الهامة و التي تعد الجيل الرياضي الواعد، لاحظ أن هناك بعض المعوقات والتي تحول دون ممارسة النشاط الرياضي داخل المعاهد الأزهرية.
ولـذا كان هذا هو الدافع الذي أدي إلي إجراء هذه الدراسـة ، وذلك للتعرف علي الأسباب الحقيقية التى تفسروتوضح هذه المعوقات.
أهميـة البحـث
وتتضح أهمية البحث فى :
1- التعرف علي المعوقات التي تحول دون مشاركة تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية فى النشاط الرياضي.
2- التعرف علي أهم الأسباب التي تؤدي إلي عدم مشاركة التلاميذ فى الأنشطة الرياضية بالمعاهد الأزهرية.
3- مساعدة المسئولين بهيئة الأزهر للوقوف علي أهم معوقات ممارسة النشاط الرياضي التي تواجه التلاميذ والقائمين علي العملية التعليمية (مدرسين وموجهين التربية الرياضية).
هـدف البحث :
التعرف علي أهم معوقات ممارسة النشاط الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية .
تساؤلات البحث :
قام الباحث بصياغته فى شكل التساؤلات التالية:
- ما هي معوقات ممارسة النشاط الرياضي لتلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية من وجهة نظر التلاميذ ؟
-ما هى معوقات ممارسة النشاط الرياضى لتلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية من وجهة نظرالقائمين على العملية التعليمية (مدرسين _ موجهين) ؟
المقدمة ومشكلة البحث :
تعد التربية الرياضية بأنشطتها المختلفة إحدي المناهج الدراسية والتي تمثل جانباً هاماً فى العملية التربوية بالمؤسسات التعليمية ، ولذا يجب أن تسير فى مناهجها وفق أسس ومبادئ تتمشي مع تطوير المجتمع وجميع مظاهر التربية ، باعتبار أن العقل والجسم وحدة متكاملة فى مراحل النمو المختلفة.
فعن طريق ممارسة أنشطة التربية الرياضية يمارس ا لمتعلم النواحي الاجتماعية والانفعالية فهو يقابل عدداً كبيراً من المتعلمين فى المباريات الرياضية وفى مواقف متنوعة ومشحونة بالانفعالات السارة أحياناً والعنيفة أحياناً وعموماً فهو يعيش فى مواقف مشابهة تماماً للحياة الواقعية ويتعلم السلوك الاجتماعي المناسب عن طريق الممارسة الفعلية للأنشطة الرياضية.
لذا أصبح من الأهمية أن يحظى مجال التربية الرياضية جانباً من التطوير والتحديث لمـا له من أهمية كبرى فى التنمية الشاملة للفرد من الناحية البدنية والصحية والعقلية والإجتماعية.
ومن خلال عمل الباحث كأخصائي نشاط رياضي بإحدي المعاهد الأزهرية الإعدادي للبنين بمحافظة القليوبية ، تلك المرحلة الهامة و التي تعد الجيل الرياضي الواعد، لاحظ أن هناك بعض المعوقات والتي تحول دون ممارسة النشاط الرياضي داخل المعاهد الأزهرية.
ولـذا كان هذا هو الدافع الذي أدي إلي إجراء هذه الدراسـة ، وذلك للتعرف علي الأسباب الحقيقية التى تفسروتوضح هذه المعوقات.
أهميـة البحـث
وتتضح أهمية البحث فى :
1- التعرف علي المعوقات التي تحول دون مشاركة تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية فى النشاط الرياضي.
2- التعرف علي أهم الأسباب التي تؤدي إلي عدم مشاركة التلاميذ فى الأنشطة الرياضية بالمعاهد الأزهرية.
3- مساعدة المسئولين بهيئة الأزهر للوقوف علي أهم معوقات ممارسة النشاط الرياضي التي تواجه التلاميذ والقائمين علي العملية التعليمية (مدرسين وموجهين التربية الرياضية).
هـدف البحث :
التعرف علي أهم معوقات ممارسة النشاط الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية .
تساؤلات البحث :
قام الباحث بصياغته فى شكل التساؤلات التالية:
- ما هي معوقات ممارسة النشاط الرياضي لتلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية من وجهة نظر التلاميذ ؟
- ما هى معوقات ممارسة النشاط الرياضى لتلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة القليوبية من وجهة نظرالقائمين على العملية التعليمية (مدرسين _ موجهين) ؟