الفهرس 
مشكلة البحث تحديدها وخطة دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 393 |  |  |
| | | from | 393 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى تحديد مشكلة البحث فى ضعف مهارات التذوق الابداعى وتدنى مستوى التفكير الابداعى لدى طالبات الصف الثالث الثانوى الازهرى، وعلاج ذلك الإجابة على السؤالين الآتيين: ما أثر تدريس البلاغة باستخدام بعض استراتيجيات نظرية (تريز) فى تنمية مهارات التذوق والتفكير الابداعى لدى طالبات الثانويةالازهرية. والسؤال الثانى: الأثر الفعلى لتنمية مهارات التفكير الابداعى. ولتنفيذ تجربة البحث قد أعد الباحث المواد التعليمية والادوات المطلوبة من صياغة دروس باب الإنشاء فى ضوء نظرية تريز وإعداد دليل المعلم الارشادى وتحديد قائمة التذوق البلاغى لباب الانشاء واختبار التذوق البلاغى واختبار التفكير الابداعى ثم اختيار مجموعتى البحث.