Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
برنامج تأهيل وإرشاد مقترح لترقي معلمي التربية الرياضية بالمرحلة الثانوية /
المؤلف
حسانين، نهال مظهر محمد.
هيئة الاعداد
باحث / نهال مظهر محمد حسانين
مشرف / عادل حسني السيد شواف
مناقش / محمود عبد الحليم عبد الكريم
مناقش / محيي إسماعيل إبراهيم
الموضوع
التربية البدنية. التأهيل الأرشادي - رسالة علمية. مرحلة التعليم - رسالة علمية.
تاريخ النشر
2012.
عدد الصفحات
103 س.؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
مناهج وطرق تدريس
الناشر
تاريخ الإجازة
30/12/2012
مكان الإجازة
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية - قسم المناهج وتدريس التربية الرياضية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 142

from 142

المستخلص

المقدمة ومشكلة البحث: يعد البرنامج التاهيل والارشاد مكون اساسى فى الاطار المقترح للكادر الخاص للمعلم كما انه متطلب اساسى لاعتماد المدراس ويضمن البرنامج ان المعلم الحديث يحقق جميع المؤشرات التى تتضمنها المعايير القومية للتعليم ويحدد عملية الارشاد كمهمة اساسية للمعلم الخبير ويعد المقيم من اهم المشاركين فى نجاح برناج التاهيل والارشاد وسيتم اختبار القائمين بعملية تقييم اداء المعلم الحديث بمعرفة الادارات التعليمية من بين الموجهين ومن المحتمل ان يقوم كل واحد من هؤلاء بتقييم اكثر من معلم حديث والمسئوليةالاساسية للمقيم هى تقييم اداء المعلم الحديث داخل الفصل فى ثلاثة من مجالات المعايير القومية للمعلم وهى التخطيط واستراتيجيات التعليم وادارة الصف والتقويم يعد مركز المعلم فى المجتمع ذا اهمية بالغة فهو يقوم بدور الفرد الذى يوصل المعلومات والمهارات من جيل الكبار الى جيل الصغار وهو بالتالى يساعد على استمرارية اشتعال شعلة الحضارة والتقدم ولايقوم المعلم بتوجيه الطالب الفرد فحسب بل يمكن القول بانه معين الامة ككل ايضا ومن ثم فعلى المعلمين ان يعرفوا باستمرار مدى ظهور دورهم ازاء المجتمع يحتل المعغلم مكانة هامة عند كافة افراد المجتمع على اختلاف مستوياتهم فهو مؤتمن على الابناء فهم اهم ما يملكه المجتمع من ثروة وتكمن اهمية المعلم فى كونه الشخص الذى يقوم بعملية التعليم ويرعى هذه الثروة ويسهم فى تنميتها لتحقيق اهداف المجتمع وطموحاته.