الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 121 |  |  |
| | | from | 121 | | |
المستخلص
أهداف البحث :-
تهدف الدراسة لوضع نموذج مقترح للإدارة الإلكترونية لتحقيق أهداف النشاط الرياضى بمدينة الطلبة والطالبات بإلجيزة وذلك من خلال :
1) التعرف على الوضع الحالى لإدارة الأنشطة الرياضية .
2) تحديد البيانات التى يحتاجها العمل بالأنشطة الرياضية ونوعية البيانات .
3) تصميم نظام معلوماتى إلكترونى ( قاعدة بيانات ) لإدارة الأنشطة الرياضية .
تساؤلات البحث :-
- ما هو الوضع الحالى لإدارة الأنشطة الرياضية ؟
- ماهى البيانات التى يجب الحصول عليها لتغذية النظام المعلوماتى ؟
- ماهى المعلومات التى يحتاجها مديرون الأنشطة الرياضية ؟
إجراءات البحث :-
المنهج المستخدم :-
- إستخدم الباحث المنهج الوصفى (المسحى) لملائمته لطبيعة البحث وأهدافه والمنهج المسحى يعتبر إحدى المناهج الرئيسية التى تستخدم فى البحوث ، فإعتمد الباحث عليه فى دراسة وتحليل موضوع الدراسة والوصول للمشكلات التى تعوق العمل من خلال تحليل الملفات والسجلات والمقابلة الشخصية إلى جانب تصميم برنامج يتعامل مع تلك المشكلات ويساعد على ميكنة العمل الإدارى .
- أيضاً إستخدم المنهج التجريبى فى تصميم النموذج الإدارى وتطبيقه .
مجتمع البحث :-
عينة مدن الطلاب : -
- إختار الباحث مدينة الطلبة والطالبات كنموذج للمدن الطلابية لتطبيق البحث بها حيث أنها تعد أكبر المدن الطلابية عدداً بمحافظة الجيزة .
عينة البحث : -
- تم إختيار عينة البحث بالطريقة العمدية بالنسبة للإدارة (العليا والوسطى والتنفيذية) وبالطريقة العشوائية بالنسبة للطلاب حيث تم تحديد (30 طالب – 10 طالبات) من أصل (309 طالب – 97 طالبة) من الممارسين للأنشطة الرياضية بمدينة الطلبة والطالبات بإلجيزة .
عينة الإدارة العليا :
- رئيس مجلس الإدارة بمدينة الطلبة والطالبات
- أعضاء مجلس الإدارة لمدينة الطلبة والطالبات
- مدير عام مدينة الطلبة والطالبات بإلجيزة والطالبات
عينة العاملين فى الإدارة الوسطى :
- مدير مدينة الطلبة
- مديرة مدينة الطالبات
- مدير النشاط الرياضى
عينة الإدارة التنفيذية :
- المشرفين الرياضيين .
عينة الطلاب :
- الطلاب الممارسين للأنشطة .
الإستخلاصات والتوصيات
الإستخلاصات
1) معرفة عدد ومكان سكن الطلاب الذين يمارسون رياضة .
2) معرفة أنواع الهوايات التى يمارسها الطلاب .
3) معرفة إمكانيات النشاط الرياضى الحالى ( ملاعب , أدوات ) .
4) معرفة هل الطالب سدد الإشتراك أم لا بدون وجود إيصال معه .
5) إمكانية تسديد الطالب لمصروفاته وإشتراكاته بدون إيصال دفع .
6) تلافى ضياع الإيصالات والسجلات والإشتراكات .
7) تنظيم البطولات الداخلية .
8) تنظيم البطولات الخارجية .
9) تلافى حدوث الأخطاء نتيجة عدم إتباع تسلسل الخطوات الإدارية السليمة.
10) تشكيل الفرق الرياضية ووضع جدول لتدريبهم .
11) توظيف التقنيات والنظريات الحديثة فى إدارة النشاط الرياضى .
12) تيسير عملية ممارسة الأنشطة الرياضية داخل الصالات من خلال بطاقة أو كارنيه الطالب.
13) امكانية الإطلاع على قرارات الإدارة بسهولة وإمكانية المشاركة في إبداء الرائ في أي موضوع يخص الطلاب أو العاملين من خلال واجهة الإقتراحات والشكاوى في أي وقت .
14) ميكنة الأعمال اليدوية عن طريق الحاسب الآلي وتحسين الإمكانيات الوظيفية للعاملين وتلافي فقد الكثير من الوثائق .
15) سهولة الحصول على المعلومات المصرح بها فى أى وقت .
16) امكانية إستخدام المعلومات لمعرفة مواطن القوة والضعف فى أداء العمل بالمدينة بشكل محسوب ومحسوس وليس ظنياً .
17) العمل على توفير المعلومات الحديثة في الوقت المناسب لاحتياجات الإدارة العليا .
18) تبسيط الأعمال الإدارية وجعلها أكثر كفاءة ، وبالتالى تقليل تكاليف الإجراءات اليدوية .
19) تقوية قنوات الإتصال بين المستخدمين الإداريين والفنيين من جهة وبين الطلاب والإدارة من جهة أخرى .
20) توفر مستوى مناسب من المعلومات للبنية التحتية في المدينة .
التوصيات
1) تطبيق النظام المقترح في المدن الجامعية .
2) عدم إهمال المستخدم مشاركته خلال التطبيق والتطوير .
3) التقدير الجيد للميزانية والوقت المحددين للتنفيذ حيث ان التطبيق بتوسع يحتاج الى تكلفة عالية .
4) توفير مستوى عالي لتدريب العاملين ورفع مستوى الموظفين العلمي والعملي واختيار إدارة جيدة للمشروع .
5) توفير الخبرة الفنية لدى فريق التطوير حيث ان العمل الاليكتروني في تغير دائم نظراً لتطور الأجهزة والبرمجيات وظهور التقنيات الحديثة .
6) الرفع من مستوى ولاء المستخدمين للنظام والحذر من تغيير الإدارة والإستغناء عن موظفين أكفاء وتلافي مقاومة المستخدم للنظام .
7) أخذ المشاكل الإدارية في الحسبان ( هيكلة ، ثقافة ) .
8) زيادة نشر أجهزة الحاسب وزيادة وعي الأعضاء .
9) زيادة مستوى التعليم والتدريب فى صفوف العاملين .
10) العمل على إمكانية تحصيل رسوم الخدمات آلياً مستقبلاً عن طريق ماكينات التحصيل الآلي .
11) نشر ثقافة الحاسب الحاسب الآلي بين العاملين والطلاب لإمكانية الإستفادة القصوى من أنظمة الإدارة الإلكترونية .
12) الإهتمام بدقة البيانات ومراجعتها عند إدخالها .
13) ربط نظام النشاط الرياضى وشئون الطلبة بباقى مكونات العملية الإدارية.
14) تدريب الإداريين والمديريين على إستخدام الحاسب الآلي للإستفادة منه في إتخاذ القرار الإلكتروني وإعتماد التوقيع الإلكتروني .
15) توفير مركز متختص يكون قادراً على تقديم الإشراف والدعم للإدارة الإلكترونية ومساعدة مجموعة الموظفين الرئيسيين .
16) تشجيع قطاع المعلوماتية فى العمل الإدارى الرياضى .