Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
اثر الاسلوب المعرفى وفعاليه الذات وتفاعلهما على كفاءه حل المشكلات /
المؤلف
الفخرانى, رشا سعد احمد ابراهيم.
هيئة الاعداد
باحث / رشا سعد أحمد إبراهيم الفخرانى
مشرف / محمد الدسوقى عبد العزيز الشافعى
مناقش / ممدوح عبد المنعم الكنانى
مناقش / ابتسام حامد السطيحة
الموضوع
علم النفس التربوى. التفكير. الادراك. الأنا والذات
تاريخ النشر
2012.
عدد الصفحات
159 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
علم النفس التنموي والتربوي
تاريخ الإجازة
20/5/2013
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية - علم النفس التربوى
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 158

from 158

المستخلص

يهدف البحث الى تحديد درجه اثر الاسلوب المعرفى (الاعتماد/الاستقلال) الادراكى عن المجال على كفاءه حل المشكلات محدده وغير محدده البنيه. تحديد درجه اثلا فهاليه الذات على كفاءه حل المشكلات محذذه وغيلا محدده البنيه. تحديد اثر التفاعل بين الاسلوب المعرفى (الاعتماد/الاستقلال) الادراكى عن المجال وفعاليه الذات على كفاءه حل المشكلات محدده وغير محدده البنيه.