الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 635 |  |  |
| | | from | 635 | | |
المستخلص
تتمثل اهمية البحث التالى فى التعرف على فاعلية برامج الكمبيوتر الذكية فى إتقان المهارات المتعلقة بالكمبيوتر مثل مهارات قواعد البيانات والتعرف على فاعلية برامج الكمبيوتر الذكية التى تتناول مهارات تتعلق بتنمية الذكاء المنطقى والرياضى للمتعلمين و الاستفادة من نتائج البحث فى تحسين وتطوير تللك النوعية من البرامج لتدعيم النتائج الايجابية للبحث او لمعالجة نقاط الضعف واوجه القصور وتلافيها مستقبليا.
واستخدم الباحث أدوات القياس وتتمثل في الآتي :-
1-اختبار تحديد المستوي
2- اختبارات التعلم وتشمل:
أ- الاختبار التحصيلي
ب- اختبار الأداء العملي
3- بطاقة ملاحظة الأداء العملي
4-مقياس الذكاء المنطقي الرياضي
نتائج البحث:
بعد الانتهاء من الاجراءات السابقة تم التوصل الي النتائج التالية:
1- نتائج اختبار الفرض الأول:
يوجد فرق دال احصائيا مستوي (0.01) بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي لاختبار التحصيل المعرفي الخاص بمهارات قواعد البيانات لصالح المجموعة التجريبية.
2- نتائج الفرض الثاني:
يوجد فرق دال احصائيا مستوي (0.01) بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي لاختبار الأداء العملي الخاص بمهارات قواعد البيانات لصالح المجموعة التجريبية.
3-نتائج الفرض الثالث:
لا يوجد فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي لمقياس الذكاء المنطقي الرياضي