![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف هذه الدراسة الي التعرف علي فاعلية التكامل بين استراتيجيتي تشكيل المفاهيم لهيلداتابا و المنظم المتقدم لاوزوبل في تنمية الاستيعاب المفاهيمي وبعض عمليات العلم و الاتجاه نحو مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الابتدائيةوذلك من خلال التعرف علي تشكيل المفهوم لهيلداتابا والمنظم المتقدم لاوزوبل و تعريف الاستقراء و مكونات عملية الاستقراء وخطوات الاستقراء و مزايا وعيوب الاستقراء و المفاهيم العلمية وتعريف المفاهيم العلمية وتصنيف المفاهيم العلمية وخصائص المفاهيم العلميةو اهمية تعلم المفاهيم العلمية و مكونات المفهومم و القواعد الاساسية المفاهيم العلمية و العوامل المؤثرة في المفاهيم العلمية و مفهوم الاستيعاب و الية حدوث الاستيعاب و اهمية وظائف الاستيعاب. |