الفهرس 
الاطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 461 |  |  |
| | | from | 461 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلى ما يلي:
- التعرف على الدور السياسي للاتحادات الطلابية.
- الكشف عن أهم معالم التطور التاريخي للاتحادات الطلابية .
- الوقوف على أبعاد عملية المشاركة السياسية، ومكوناتها، وأنواعها وأهم المفاهيم المرتبطة بها.
- التعرف على ملامح المشاركة السياسية لطلبة الجامعات المصرية منذ عام 2007 إلى عام 2013
- الكشف عن واقع مساهمة الاتحادات الطلابية في تنمية المشاركة السياسية بالجامعة وأهم العوامل والقوى المؤثرة في هذا الدور.
- التوصل إلى آليات ومقترحات لتفعيل دور الاتحادات الطلابية بالجامعة في تنمية المشاركة السياسية.
تستمد الدراسة أهميتها من الاعتبارات التالية:
1- ندرة البحوث والدراسات التي تناولت دور الاتحادات الطلابية الجامعية في تنمية المشاركة السياسية. ومن ثم تعمل الدراسة على إثراء المعرفة كمياً وكيفياً في هذا المجال.
2- أهمية دراسة قطاع الشباب الجامعي رأسمال الحاضر وصانعي المستقبل السياسي، نظراً لطبيعة وخطورة دورهذا القطاع .
3- مسايرة الدراسة للاهتمامات العالمية ورؤى الاصلاح السياسي بدراسة ومناقشة الدور السياسي للشباب.
4- إثارة قدراً من الوعي لدى طلاب الجامعة حول الحقوق الطلابية في المشاركة السياسة.
5- الدعوة إلى خلق مناخ علمي حر يتيح للطلاب حرية الرأي والنقد البناء والمشاركة الايجابية داخل الحرم الجامعي.
6- ما قد تتوصل إليه الدراسة من تصور مقترح قد يفيد في تفعيل دور الاتحادات الطلابية في تنمية المشاركة السياسية لدى طلاب الجامعة في مصر.
منهج الدراسـة.
تفرض طبيعة الدراسة استخدام المنهج الوصفي التحليلي للتعرف على واقع مساهمة الاتحادات الطلابية في تنمية المشاركة السياسية، ووضع أهم الآليات والرؤى لتفعيل هذا الدور، فضلاً عن استخدام المنهج التاريخي للتعرف على التطور التاريخي للحركة الطلابية.
أدوات الدراسـة.
- استبانة موجهة لطلبة الفرقة الرابعة بالجامعات المبينة بالحدود وكذلك موظفي رعاية الشباب .
- استبانة موجهة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المبينة بالحدود.