الفهرس 
الفصل الأول : الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 238 |  |  |
| | | from | 238 | | |
المستخلص
العصر الذى نعيشٌ فيه هو عصر الابتكار وهذا تٌطلب إعداد إنسان متعلم للحاضر والمستقبل هذا لن تٌم بسكب المعلومات فيه كوعاء وما على المتعلم إلا حفظها للامتحانات وبعدها تتسرب وتتبخر هذه المعلومات ,إنما تٌم من خلال فهم المتعلم للمعلومة ول سٌ حفظه لها , فهم سٌاعده عل ربط ما تٌعلمه بح اٌته كفرد وربطها بالمجتمع الذي يعيشٌ فيه فهم للمعلومات وتوظيفها في حياته والاستفادة منها فى حل المشكلات المختلفة والذي يؤدي إلى تنميةٌ القدرة عل التفكيرٌ وخلق روح الإبداع والابتكار. ومادة الاقتصاد المنزلي تعد علما تطبيقيا ومادة حيةٌ لها دور إيجٌابى فى العمليةٌ التعلميةٌ وتركز اهتمامها عل الأفراد ومدي مساهمتهم ف الحياة وفي تقدم المجتمع ورقيةٌ و يهٌتم الاقتصاد المنزل بتطور نمو الإنسان وعلاقاته واقتصاده وبالنواحي الفنيةٌ والعلميةٌ , لذا فهو حتما سوف رٌفع من مستوي الحياة الأسريةٌ وبالتالي ينعكس ذلك عل المجتمع . ونظرا لأهم ةٌ الاقتصاد المنزل وتوع ةٌ المجتمع بأهم تٌها وتطو رٌها باستمرار وتجددٌ طرق تدرسٌها وابتكار وتجددٌ الوسائل والأنشطة التتحقق أهدافها ولتحققٌ الأهداف التربويةٌ المنشودة فقد ظهرت في السنوات الأخيرٌة عدة فلسفات حديثٌة تعتبر كل منها أساساً لعدد من الطرق المستخدمة في التدريسٌ والتى من شأنها جعل التلميذٌ قادر على التفاعل مع البيٌئة وتطويرٌها ومن بينٌ هذه الفلسفات والتى تعتبر حديثة ”الفلسفة البنائية والتى تشتق منها عدة طرق تدريسٌة . متنوعة