الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 152 |  |  |
| | | from | 152 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى التعرف على فعالية بعض الوسائط المتكاملة فى تحسين مهارة تنفيذ الطالبة المعلمة لدرس مسابقات الميدان و المضمار و يعتمد البحث الحالى على المنهج التجريبى باستخدام التصميم التجريبى ذو المجموعة الواحدة وتم تطبيق البرنامج المقترح عليها فى النصف الدراسى الثانى للعام 2011-2012 وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية من بين طالبات الفرقة الثالثة شعبة تعليم لكلية التربية الرياضية - جامعة الاسنكندرية وكان قوام العينة 24 طالبة معلمه واستخدمت الباحثة اختبار السمات الارادية للطالبة المعلمة وبطاقة ملاحظة للطالبة المعلمة فى المهارات الاساسية و البرنامج المقترح القائم على المهارات التدريسية فى صورة دروس تم تطبيقها من خلال برنامج الباور بوينت لجمع البيانات واسفرت النتائج عن ان استخدام بعض الوسائط المتكاملة فى التدريس ؤيعمل على زيادة فعالية العملية التعليمية مما يقلل الجهد و الفاقد التعليمى ويؤدى الى زيادة الفائدة لدى المتعلمين ويزيد من فعالية تعلم المهارات التدريسية لدى الطالبة المعلمة وتمكن الطالبة المعلمة من تحضير درس لمسابقات الميدانه و المضمار من خلال الالمام للمهارات التدريسية.