Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
أثر استخدام الطريقة الجزئية العكسية على تعلم مهارتى (الخطف، الكلين والنظر) فى رفع الاثقال :
المؤلف
احمد، محمد ابراهيم ابراهيم.
هيئة الاعداد
باحث / احمد، محمد ابراهيم ابراهيم
مشرف / العزب, ضياء الدين محمد
مشرف / العزب, ضياء الدين محمد
مشرف / عفيفى, ايهاب كامل
مشرف / عفيفى, ايهاب كامل
الموضوع
رفع الاثقال - طرق التدريس. الالعاب الرياضية - طرق التدريس.
تاريخ النشر
2000.
عدد الصفحات
ب-ى, 196 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
مناهج وطرق تدريس
الناشر
تاريخ الإجازة
1/1/2000
مكان الإجازة
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية - بنين - مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 16

from 16

المستخلص

تهدف الدراسة الى :
1- التعرف على تأثير استخدام الطرق الثلاثة (الكلية / الجزئية / الجزئية العكسية) على تعلم مهارتى رفع الاثقال
2- التعرف على الفروق بين استخدام الطرق الثلاثة (الكلية / الجزئية / الجزئية العكسية) فى تعلم مهارتى رفع الاثقال.
منهج الدراسة :
استخدم الباحث المنهج التجريبى.
عينة الدراسة :
قام الباحث باختيار العينة من بين طلاب كلية التربية الرياضية للبنين بالهرم المقيدين بالفرقة الاولى للعام الدراسى الجامعى 98/1999 م وتم تقسيم العينة الى ثلاث مجموعات متجانسة ومتكافئة.
نتائج الدراسة :
كان من اهم نتائج الدراسة هى 1- هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلى والقياس البعدى لمجموعة الطريقة الكلية لصالح القياس البعدى بنسبة (194.34%)
2- هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلى والقياس البعدى لمجموعة الطريقة الجزئية لصالح القياس البعدى بنسبة مئوية (191.07%) فى مستوى الاداء المهارى
3- هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدى لمجموعة الطريقة الجزئية لصالح القياس البعدى بنسبة مئوية (250%) فى مستوى الاداء المهارى.