![]() | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract الإعلام بصفته أداة واسعة الانتشار على مستوى الأفراد والجماعات في شتى بقاع الأرض يشكل أحد أهم وسائل تنفيذ آليات العولمة، وتحقيق الهيمنة المطلوبة التي تسعى بعض الجماعات لتحقيقها للسيطرة ماديا ومعنويا على غيرها من الجماعات.مشكلة الدراسة : وتتحدد مشكلة الدراسة في محاولة الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما طبيعة العلاقة بين تعرض طلاب المرحلة الثانوية للدراما الأجنبية التي تعرض بالفضائيات والقيم السائدة لديهم أهداف الدراسة: •هدفت الدراسة الحالية لمعرفة العلاقة بين تعرض طلاب المرحلة الثانوية للدراما الأجنبية التي تعرض بالفضائيات والقيم السائدة لديهم للإفادة من الآثار الإيجابية التي قد تنتج من تعرض الطلاب للدراما الأجنبية بالفضائيات والحد من فرص اكتسابهم للسلوكيات المخالفة لقيمنا ؛ التي قد تحدث نتيجة تعرضهم لهذه القنوات بما تقدمه من أعمال درامية أجنبية.منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي؛ لملاءمته لطبيعة الدراسة الذي تحاول معرفة نوع العلاقة بين حجم التعرض للدراما الأجنبية بالفضائيات والقيم السائدة لدى طلبة المرحلة الثانوية.أهم نتائج الدراسة: - يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات المبحوثين على مقياس القيم السائدة لديهم؛ تبعًا لاختلاف كثافة مشاهدة الأفلام المقدمة بالقنوات الفضائية، لصالح منخفضي المشاهدة.- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات مبحوثي الريف ومتوسطات درجات مبحوثي الحضر على مقياس القيم السائدة لديهم، لصالح مبحوثي الريف. - توجد علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيا بين كثافة مشاهدة المبحوثين للأفلام الأجنبية التي تعرض بالقنوات الفضائية العربية ومستوى القيم السائدة لديهم.- لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين كل من المشاهدة النشطة من جانب المبحوثين للأفلام الأجنبية وإدراك المبحوثين لواقعية مضمون الأفلام الأجنبي ة ودوافع مشاهدة المبحوثين النفعية والطقوسية للأفلام الأجنبية التي تعرض بالقنوات الفضائية ومستوى القيم السائدة لديهم. |