الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص أهداف الدراسة:- يهدف الدراسة البحث الحالي:- 1- تحديد القيم العلمية التي يمكن تنميتها لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي من خلال تدريس العلوم. 2- إعداد البرنامج المقترح لتدريس العلوم في ضوء الذكاءات المتعددة. 3- التعرف على فاعلية البرنامج المقترح في ضوء الذكاءات المتعددة في إكتساب تلاميذ الصف الثالث الإعدادي المفاهيم العلمية. 4- التعرف على فاعلية البرنامج المقترح في ضوء الذكاءات المتعددة في تنمية بعض القيم العلمية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي. منهج البحث:- إستخدام البحث الحالي المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة مع القياس القبلي والبعدي لمتغيرات الدراسة ويتمثل التصميم التجريبي للدراسة. النتائج:- توصل البحث الحالي إلى:- 1- إعداد قائمة بالقيم العلمية ومؤشراتها التي يمكن تنميتها أثناء تدريس العلوم للصف الإعدادي. 2- بناء برنامج لتدريس العلوم في ضوء الذكاءات المتعددة يتضمن كتاب التلميذ ودليل المعلم. 3- فاعلية البرنامج المقترح لتدريس العلوم في ضوء الذكاءات المتعددة في:- 1- إكتساب المفاهيم المتضممنة بوحدة الطاقة الكهربية عند مستوى المعرفة والفهم والتطبيق لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي ( المجموعة التجريبية. 2- تنمية بعض القيم العلمية. 3- الإعتراف بفضل العلم والعلماء وتقدير جهودهم - الإلتزام بأخلاقيات العلم. |