Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
دراسة مقارنة لصيغ التعليم الجامعى المفتوح فى ضوء خبرات بعض الدول العربية والاجنبية وإمكانية الافادة منها فى مصر /
المؤلف
محمد،هبة غريب.
هيئة الاعداد
باحث / هبة غريب محمد
مشرف / شاكر محمد فتحى
مشرف / منال رشاد عبدالفتاح
مناقش / عبدالجواد سيد بكر
مناقش / احمد عابد طنطاوى
الموضوع
التعليم الجامعى - مصر.
تاريخ النشر
2013.
عدد الصفحات
307 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
الناشر
تاريخ الإجازة
1/1/2013
مكان الإجازة
جامعة السويس - كلية التربية - التربية المقارنة والادارة التربوية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 543

from 543

المستخلص

هدف البحث الى معالجة أوضاع التعليم الجامعى فى مصر، ومحاولة التغلب على نقاط الضعف فى هذا النظام التعليمي، بوضع أليات تساعد على تطويرة، وذلك فى ضوء الاستفادة من دراسة بعض صيغ التعليم الجامعى المفتوح لبعض الخبرات العربية والاجنبية، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج المقارن لتحديد الفروق القائمة من خلال التحليل والمقارنة بين التعليم الجامعى المفتوح فى مصر، وبين صيغ التعليم الجامعى المفتوح الاخرى التى تم تناولها فى هذا البحث، والدراسة التفصيلية للصيغ المختارة، من اجل التعرف على نقاط الضعف وأوجة القصور التى يواجهها التعليم الجامعى المفتوح فى مصر، ومن ثم التوصل الى أليات تطويرة بما يتسق مع الاوضاع الثقافية للمجتمع المصرى، وذلك فى ضوء ما تم التوصل اليه من نتائج للبحث.