الفهرس 
المحتوىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 341 |  |  |
| | | from | 341 | | |
المستخلص
يقدم البحث الحالي من خلال التاصيل النظري رصيد من المعلومات والحقائق عن الاطفال الذين لديهم صوبات في التفكير بما يتيح فهما افضل وتدخلا اكثر وعيا بنواحي القصور لدى هؤلاء الاطفال من خلال تشخيص ذوي صعوبات التعلم النمائية والعوامل المسببة لها وطرق التدخل والاساليب العلاجية الفعالة في التخفيف من حدتها.
وكذلك يسعى البحث الحالي الى تقديم نموذجا عمليا من خلال استخدام استراتيجيات التعلم النشط لتخفيف صعوبات التفكير لدى اطفال مرحلة ما قبل المدرسة.