الفهرس 
اهداءOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 271 |  |  |
| | | from | 271 | | |
Abstract
المعلم هو راسم النجاح فى أى نظام تعليمى وهو مدخل أساسى لإجراء الآصلاحات المتعددة فى جوانب العملية التعليمية وتطوير كفاءته التدريسية ونموه المهنى وتسعى الدول حاليا تدريب معلمى المرحلة الإبتدائية أثناء الخدمة فى ليبيا إلى الآنطلاق نحو الأهتمام ببرامج التدريب أثناء الخدمة فى مجال التنمية المهنية للمعلم لمواجهة التحديات والآحتياجات التى تواجه المعلم فى البيئة الصفية أثناء العمل التدريسى اليومى وفى المستقبل وعن رؤية وظيفة التدريب أثناء الخدمة فى البلدان النامية يجب أن يكون للتدريب الفعال أثناء الخدمة وهو تحسين المعلم الفرد وبالتالى تحسين نظام التعليم إلى ثلاث وظائف هامة للتدريب أثناء الخدمة أن يكون وثيق الصلة بالرياضيات وأن يسعى لتقوية القيادة وأن يعرف احتياجات المعلمين والمشكلات التى تواجههم.