Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تقييم الاداء الصفى لمعلمى العلوم فى المرحلة الاعدادية من وجهة نظر طلابهم:
المؤلف
مرسى، ياسمين ابراهيم محمد.
هيئة الاعداد
مشرف / مدحت احمد النمر
مشرف / نجاة حسن شاهين
باحث / ياسمين ابراهيم محمد مرسى
مشرف / مدحت احمد
الموضوع
الاداء - تقييم.
تاريخ النشر
2012.
عدد الصفحات
264 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
علوم المواد
تاريخ الإجازة
1/1/2012
مكان الإجازة
جامعة الاسكندريه - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 303

from 303

المستخلص

نظرا لان جودة اى مؤسسة تعليمية ترتبط باداء المعلمين بها فان نظام تقييم المعلم يشير الى مدى تحقيق المؤسسة لاهدافها فضلا عن انه يعمل على تحسين جودة التدريس وتزويد المعلم بتغذية راجعة عن جوانب القوة والضعف فى ادائه اضف الى هذا الحفاظ على محاسبيه المعلم ومكافأة الاداء الجيد وعلاج الاداء غير الجيد وتحسين مصداقية المؤسسة التعليمية ويعد قصور اساليب التقييم من اهم جوانب الضعف فى نظام تقييم اداء معلم العلومالحالى حيث يعتمد التقييم اما على الملاحظة.