الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص أهداف البحث : 1- تنمية التفكير الابداعى والتحصيل فى مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية 2- إعداد وحدة الاعداد النسبية من مقرر الجبر فى مادة الرياضيات للصف الثانى الاعدادى- وفقا لنموذج تورانس مع تطويعها لامكانية تطبيقها على مقرر مادة الرياضيات للمرحلة الاعدادية منهج البحث : المنهج التجريبى عينة البحث : ثلاثون طالبة النتائج : 1- أسهم نموذج تورانس فى تحسن القدرة على الابداع لدى طالبات المجموعة التريبية بالنسبة لطالبات المجموعة الضابطة فى التبيق البعدى لاختبار قياس القدرة على الابداع 2- أسهم استخدام نموذج تورانس فى ارتفاع (تحسن) المستوى التحصيلى لطالبات المجموعة التجريبية بالنسبة لطالبات المجموعة الضابطة فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى 3- اسهم استخدام نموذج تورانس على بقاء أثر التعلك لدى طالبات المجموعة التجريبية حيث بلغ متوسط نسبة الفقد المعدل(0.16). |