الفهرس 
الاطار النظرى والدراسات السابقة
قلق الرياضياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 294 |  |  |
| | | from | 294 | | |
المستخلص
تتناول الدراسة موضوع فاعلية استخدام برمجية وسائط متعددة فى تدريس الدوال الحقيقية على التحصيل و اختزال قلق الرياضيات لدى طلاب الصف الثانى الثانوى بالمعاهد الازهرية ويتناول الاطار النظرى استخدام برمجيات الوسائط المتعددة فى التعليم منحيث التحصيل و قلق الرياضيات وتتضمن ادوات الدراسة” ادوات جمع البيانات الكمية- جمع البيانات النوعية - واجراء و تنفيذ التجربة الاساسية ”و نتائج الدراسة و مناقشتها و تفسيرها و توصياتها و مقترحاتها.