Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تصور مقترح لبرنامج متعدد الوسائط لدمج الطلاب العاديين مع أقرانهم الصم من خلال الأنشطة اللاصفية /
المؤلف
رفاعي، مصطفى أحمد عبد العزيز.
هيئة الاعداد
باحث / مصطفى احمد عبدالعزيز رفاعى
مشرف / حسين بشير محمد
مشرف / سميرة ابو زيد عبده نجدى
مناقش / امل عبدالفتاح سويدان
الموضوع
الدمج. الصم- وسائل إتصال. الصم- تعليم. المعوقون- تعليم.
تاريخ النشر
2013.
عدد الصفحات
218 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
الآداب والعلوم الإنسانية
تاريخ الإجازة
1/1/2013
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - تكنولوجيا التعليم
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 230

from 230

المستخلص

هدف البحث إلى التعرف على صورة البرنامج المقترح لتعليم الطلاب العاديين مهارات لغة الإشارة، وأثر تطبيقه على تعلم الطلاب للغة الإشارة، ودمج الطلاب العاديين مع أقرانهم الصم من خلال إستخدام لغة الإشارة أثناء ممارسة الأنشطة اللاصفية، وتم تطبيق البرنامج على عينة مقدارها (٣٠) طالب وطالبة من طلاب مدرسة الأبعادية الثانوية المشتركة بإدارة جرجا التعليمية، وقد تكونت أدوات البحث من بطاقة ملاحظة لتقدير تعلم مهارات لغة الإشارة بالنسبة للطلاب العاديين، وإستبانه إشتراك وتفاعل التلاميذ الصم والطلاب العاديين في الأنشطة اللاصفية، وإستمارة تقييم البرنامج المقترح.