Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
دراسة مقارنة بين نموذجي التقدير الجزئي والاستجابة المتدرجة في معادلة درجات الإختبارات /
المؤلف
الشواورة، ياسين سالم حماد.
هيئة الاعداد
باحث / ياسين سالم حماد
مشرف / رجاء محمود ابوعلام
مشرف / امين على سليمان
مشرف / امانى سعيده سيد ابراهيم
الموضوع
التعليم- طرق القياس. الإختبارات. علم النفس التربوى.
تاريخ النشر
2013.
عدد الصفحات
158 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
علم النفس التنموي والتربوي
تاريخ الإجازة
1/1/2013
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - علم النفس التربوى
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 179

from 179

المستخلص

تهدف الدراسة الحالية إلى المقارنة بين نموذجي التقدير الجزئى والإستجابة المتدرجة في معادلة درجات الإختبارات في ضوء مجموعة من التغيرات، وهي طول الإختبار، وحجم العينة، وكذلك عدد المفردات المشتركة، حيث تم إستخدام أسلوب المحاكاة في توليد البيانات وتكونت عينة الدراسة من جميع الأفراد الذين مستوى القدرة لديهم تتوزع توزيعا طبيعيا بمتوسط حسابى يساوى صفر وانحراف معيارى يساوى واحد.