Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فلسفة التربية والسياسة عند جون ديوي :
المؤلف
صالح, زركار علي.
هيئة الاعداد
باحث / زركار علي صالح
مشرف / عادل عبدالسميع عوض
مشرف / نفين ابراهيم ياسين
مناقش / راوية عبدالمنعم عباس
مناقش / عالية عبده محمد شعبان
الموضوع
الفلسفة الغربية. التربية - فلسفة. الفلاسفة - تراجم.
تاريخ النشر
2013.
عدد الصفحات
244 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
فلسفة
تاريخ الإجازة
1/1/2013
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية الآداب - قسم الفلسفة
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 252

from 252

المستخلص

تحتل التربية والسياسة مكانًا رفيعًا في أحاديثنا المعتادة وجوانب سلوكنا اليومية، كما يحتلا سويا مساحة فسيحة من موضوعات البحث في العلوم الإنسانية، فمن هذه الأهمية تناقش تلك الدراسة فرضاً أساسياً يعنى بدراسة وتحليل التربية والسياسة في الفلسفة البراجماتية عند جون ديوى، وذلك من خلال مناقشة الفكر البراجماتى من محاور عدة تناولها جون ديوى مثل؛ إشكالية العلاقة بين الفلسفة والتربية، وثم تطبيق مبادئ الفلسفة على التربية، ومشكلة تكيف الفرد مع بيئتة التى يعيش فيها، أيضا إشكالية عدم الديموقراطية والليبرالية في السياسة، والحرية وتأثيرها على الفرد والمجتمع، ثم إشكالية العلاقة المتبادلة بين التربية والسياسة.