Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تدريس مادة العلوم في ضوء برنامج الكورت (Cort) وأثره في التحصيل وتنمية مهارات التفكير والدافع للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية /
المؤلف
الباز, إيمان علاءالدين عبدالرحمن.
هيئة الاعداد
باحث / إيمان علاءالدين عبدالرحمن الباز
مشرف / ابراهيم محمد شعير
مشرف / فادية ديمتري يوسف
مناقش / فؤاد يوسف قلادة
مناقش / عبدالسلام مصطفى عبدالسلام مصطفى
الموضوع
تدريس العلوم - برنامج الكورت. المرحلة الاعدادية - مهارات تفكير. المرحلة الاعدادية - طرق تدريس. المرحلة الاعدادية - مناهج. برنامج الكورت (Cort) - المرحلة الاعدادية.
تاريخ النشر
2014.
عدد الصفحات
576 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
1/1/2014
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 591

from 591

المستخلص

تتحدد مشكلة البحث فى الإجابة على السؤال الرئيسىالتالى: ما أثر تدريس مادة العلوم فى ضوء برنامج الكورت على التحصيل الدراسى وتنمية مهارات التفكير والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى؟ويتفرع عن السؤال السابق الأسئلة الفرعية التالية:
1.ما التصور المقترح لتدريس مادة العلوم فى ضوء برنامج الكورت لتلاميذ الصف الأول الإعدادى؟
2.ما أثر تدريس العلوم فى ضوء برنامج الكورت على التحصيل الدراسى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى؟
3.ما أثر تدريس العلوم فى ضوء برنامج الكورت على تنمية مهارات التفكير لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى؟
4.ما أثر تدريس العلوم فى ضوء برنامج الكورت على تنمية الدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى؟
أهداف البحث: هدف البحث الحالي إلى:
1.وضع التصور المقترح لتدريس العلوم في ضوء برنامج الكورت.
2.التعرف على أثر تدريس العلوم فى ضوء برنامج الكورت على التحصيل الدراسى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى.
3.التعرف على أثر تدريس العلوم فى ضوء برنامج الكورت على تنمية مهارات التفكير لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى.
4.التعرف على أثر تدريس العلوم فى ضوء برنامج الكورت على تنمية الدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى.