الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدف البحث إلى تحديد معايير جودة التنمية المهنية عبر الإنترنت، وتحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتصميم برنامج تدريبي إلكترونى قائم على المدخل البنائي للتنمية المهنية لهم والوقوف على مدى فاعليته، وتم اتباع المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي، وبناء المستويات المعيارية للتنمية المهنية للمعلمين عبر الإنترنت، واعتمد البحث على تطبيق بطاقة الملاحظة على (١٥) معلما ومعلمة، كما تم تطبيق الاستبانة إلكترونيا على (٣٠) معلما ومعلمة في تحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعنى اللغة العربية للناطقين بغيرها. |