Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على المدخل البنائي في التنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء معايير الجودة /
المؤلف
حسن، محمد أحمد عبده.
هيئة الاعداد
باحث / محمد أحمد عبده حسن
مشرف / حسين بشير محمود
مشرف / أمل عبد الفتاح سويدان
مشرف / أحمد محمد عويس
الموضوع
التعليم- وسائل سمعية وبصرية. المدرسون- تدريب. اللغة العربية- تعليم وتدريس للأجانب. ضبط الجودة.
تاريخ النشر
2013.
عدد الصفحات
286 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
تكنولوجيا التعليم
تاريخ الإجازة
1/1/2013
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - تكنولوجيا التعليم
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 209

from 209

المستخلص

هدف البحث إلى تحديد معايير جودة التنمية المهنية عبر الإنترنت، وتحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتصميم برنامج تدريبي إلكترونى قائم على المدخل البنائي للتنمية المهنية لهم والوقوف على مدى فاعليته، وتم اتباع المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي، وبناء المستويات المعيارية للتنمية المهنية للمعلمين عبر الإنترنت، واعتمد البحث على تطبيق بطاقة الملاحظة على (١٥) معلما ومعلمة، كما تم تطبيق الاستبانة إلكترونيا على (٣٠) معلما ومعلمة في تحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعنى اللغة العربية للناطقين بغيرها.