الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص قامت الباحثة في هذا البحث بعمل قائمة للقيم المرغوب توافرها في محتوى مناهج رياض الأطفال، كما قامت بتحليل مضمون محتوى المناهج الدولية (فرنسية، أمريكية، بريطانية) ومحتوى المنهج التجريبي المصري لمعرفة مدى توفر القيم المرغوبة في محتوى هذه المناهج، وقد قسمت الباحثة القيم إلى قيم دينية واخلاقية وقيم اجتماعية وقيم سياسية وقيم اقتصادية وقيم جمالية، وكل بند يشمل عدة قيم وقامت بتعريفها اجرائيا. وقد توصلت الدراسة إلى أن المنهج التجريبي المصري هو أكثر المناهج توازنا في احتوائه وتوزيعه للقيم وأن المنهج الفرنسي هو المنهج الأقل توازنا في إحتوائه وتوزيعه للقيم. |