Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تقويم محتوى مناهج العلوم بالحلقة الإعدادية فى ضوء الظواهر الطبيعية /
المؤلف
محمد، عادل فرح غنام.
هيئة الاعداد
باحث / عادل فرح غنام محمد
مشرف / حسين بشير محمود
مشرف / اميمة محمد عفيفى احمد
الموضوع
العلوم- طرق التدريس. التعليم الإعدادى. العلوم- كتب دراسية. التعليم- مناهج.
تاريخ النشر
2013.
عدد الصفحات
191 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
1/1/2013
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - مناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 203

from 203

المستخلص

استهدف البحث تقويم محتوى مناهج العلوم بالحلقة الإعدادية فى ضوء مدخل الظواهر الطبيعية، توصل الباحث إلى قائمة بمعايير تقويم محتوى مناهج العلوم بالحلقة الإعدادية فى ضوء مدخل الظواهر الطبيعية مستخلصة من المعايير القومية لهيئة ضمان الجودة والاعتماد، وتكونت فى صورتها النهائية من (12 معيار)، وتتكون هذه المعايير من (33 علامة مرجعية) و(80 مؤشر)، وأظهرت النتائج توفر المعايير بنسبة إجمالية مقدارها 62,5%، وبناء على هذه النتيجة قدم الباحث تصوراً مقترحاً لإحدى وحدات منهج العلوم بالحلقة الإعدادية فى ضوء مدخل الظواهر الطبيعية.