الفهرس 
مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 628 |  |  |
| | | from | 628 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلي التعرف علي فعالية نموذج التعلم القائم علي المخ من خلال أنماط السيطرة الدماغية في تحسين العمليات المرتبطة بالتحصيل الأكاديمي وجودة الحياة للأطفال ذوي إضطراب وتصميم برنامج يعتمد علي إستخدام التعلم القائم علي المخ طبقا لنمط معالجة المعلومات بالدماغ المتمثلة في سيطرة النصفين الكرويين لتحقيق التناغم بين وظائف المخ (أيمن وأيسر ومتكامل) وبعض الأدوات الخاصة بمتغيرات الدراسة.