الفهرس 
التمكين الادارى لمديرى مدارس التعليم العاميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 443 |  |  |
| | | from | 443 | | |
المستخلص
تهدف هذه الدراسة الى محاولة وضع تصور مقترح لتمكين مديرى مدارس التعليم العام بمصر على صنع واتخاذ القرار ويتم ذلك من خلال التعرف على ابعاد ومقومات تمكين مديرى مدارس التعليم العام على صنع واتخاذ القرار وواقع التمكين الإدارى بالمدارس المصرية وآليات التمكين المتاحة لمديرى مدارس التعليم العام.كما يعتبر مفهوم التمكين من المفاهيم الحديثة فى الفكر الادارى والتى تساعد الادارة على اطلاق القوه الكامنة لدى المدرين من علم وخبرة ومجهود وتهيئة مناخ تنظيمى يتيح الفرصة للأفراد لتقديم أفضل ماعندهم من خبرات حيث ينظر إلى التمكين على انه وسيلة هامة للحفاظ على الجودة ولاسيما فى ظل ما تتسم به بيئة المنظمة من منافسة شديدة ، حيث يزيد من التزام العاملين قبل المنظمة التى يعملون بها نظرا لارتفاع مستويات الرضا الوظيفى فيها.