الفهرس 
المحور الاول التعلم المخلطيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 421 |  |  |
| | | from | 421 | | |
المستخلص
يسعى البحث الحالي إلى تحقيق الأهداف التالية:1- معالجة ضعف مهارات استخدام اجهزة العرض المطلوب توافرها لدى طلاب كلية التربية النوعية قسم تكنولوجيا التعليم . 2-التعرف على فاعلية التعلم المخلط القائم على التعلم التعاونى فى تنمية الجوانب المعرفية لمهارات استخدام اجهزة العرض لدى طلاب كلية التربية النوعية فسم تكنولوجيا التعليم .3- التعرف على فاعلية التعلم المخلط القائم على التعلم التعاونى فى تنمية الجوانب الادائية لمهارات استخدام اجهزةالعرض لدى طلاب كلية التربية النوعية قسم تكنولوجيا التعليم . اهمية البحث: تكمن اهمية البحث الحالى فيما يلى . 1- انها تتناول موضوعا ذا اهمية فى تطويرالعملية التعليمية الا وهو التعلم المخلط ذلك النظام الذى تحاول معظم الدول تطبيقية فى مدارسها لتوفير الاتصال الدائم بين عناصر العملية التعليمية وتدريب الطلاب على مهارات التعلم الذاتى . 2- تقديم استراتيجية تجمع بين التعلم المخاط والتعلم التعاونى لتنمية مفاهيم ومهارات اجهزة العرض لدى طلاب كلية التربية النوعية قسم تكنولوجيا التعليم مما قد يساهم فى تحسين نواتج التعلم.