الفهرس 
دراسات تناولت مسرح الشبابيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 352 |  |  |
| | | from | 352 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلي التعرف على دور مسرح الشباب في المعالجة الدرامية لقضايا المجتمع المصري , وذلك من خلال طريقة كتابة النصوص الدرامية لمسرح الشباب شكلاً ومضموناً , وأكثر القضايا الخاصة بالشباب في المجتمع المصري تناولاً في النصوص الدرامية عينة الدراسة . وتنتمي هذه الدراسة إلي الدراسات الوصفية , وفي إطارها استخدمت الباحثة المنهج التحليلي النقدي الموضوعي , والمنهج المقارن للمقارنة بين نتائج تحليل النصوص , وأداة تحليل المضمون لتحليل ونقد عينة عمديه من النصوص المسرحية قوامها عشرة نصوص تم عرضها على خشبة مسرح الشباب التابع للبيت الفني للمسرح بالقاهرة , والتي كتبت خصيصاً للشباب وقام بتأليفها شباب المؤلفين , وتتناول قضية أو أكثر من قضايا الشباب ”كالبطالة, الهجرة, العنوسة, الزواج العرفي..”وغيرها, وذلك في الفترة من الموسم المسرحي (2000/2001م) إلي الموسم المسرحي (2009/2010م) . كما استخدم أداة المقابلة (غير المقننة) مع: ” ثلاثة من المؤلفين , وستة من المخرجين , وخمسة من الإداريين ” الذين تعاملوا مع إدارة مسرح الشباب , وكان هناك اتصال أو حوار هاتفي تم بين المبحوثين والباحثة وهم عبارة عن: ”مؤلفة واثنين من المخرجين وإداري” .
وقد توصلت الدراسة إلي أهم النتائج التالية :
1. جاء عنصر مصدر الفكرة فى جميع النصوص الدرامية عينة الدراسة مستمد من مصدر اجتماعي بشكل أساسي ليصور واقع الحياة المعاش للشباب المصري , وجاءت الفكرة مختلطة في معظم النصوص بمصادر اقتصادية وسياسية مع المصدر الاجتماعي في أحيان أخري . وجاء ثلاث نصوص درامية فقط جمعوا مابين مشكلات الواقع المعاش واللجوء إلى السرد والسير والأمثلة الشعبية .
2. جاء عنصر القضايا التي يتناولها النصوص الدرامية عينة الدراسة , متنوعة ما بين قضايا اجتماعية واقتصادية وسياسية وفكرية وثقافية , ولكن أبرز القضايا التي تكررت أكثر من مرة فى النصوص عينة الدراسة هي : (البطالة , العنوسة, الهجرة, الفقر, الزواج العرفي, التفكك الأسري) وهي القضايا التي تتفق مع قضايا الشباب التي حددتها الباحثة من خلال ما توصلت إليه نتائج الدراسات السابقة . وهناك قضايا تكررت فى النصوص المختارة مرتين أو ثلاثة ولم تذكر فى قضايا الشباب التي حددتها الباحثة وهي :(قضية التحرش الجنسي, الفساد الإداري, أزمة الأخلاق فى المجتمع , عدم حرية الرأي والتعبير) , وهناك قضايا تكررت مرة واحدة فى النصوص وهي : (الشعور بالوحدة, الخيانة الزوجية, مرض الفوبيا من المنتج الصيني, قضية الانبهار بالمجتمع الغربي عند المصريين الشباب, قضية الزواج من الأثرياء العرب (زواج المتعة), مشكلة عمل الشباب بعد التخرج فى غير التخصص).
3. جاء عنصر أسلوب الحل المتبع فى معالجة القضية التي يتناولها النص فى معظم النصوص الدرامية عينة الدراسة بأسلوب مباشر عن طريق الإرشاد , والمناقشة , والعنف , وبالحيلة فى أحيان أخري . وجاء نصان فقط من النصوص بأسلوب غير مباشر عن طريق إظهار الجانب السلبي والايجابي للقضية وتركها دون حل .
4. بلغ مجموع المسرحيات التي أنتجها مسرح الشباب من عام 2000/2010م حوالي سبعين مسرحية , مما يثبت أن مسرح الشباب ينتج مسرحيات لا بأس بها فى العام الواحد رغم قلة الإمكانيات في ظل الميزانية المتاحة له من البيت الفني للمسرح . حيث يصل إنتاجه في الموسم المسرحي الواحد من خمسة إلي تسع مسرحيات .
5. يجمع مسرح الشباب بين خبرة كبار المؤلفين والموهبة الشباب لخدمة قضايا الشباب والتعبير عنها.