الفهرس 
القراءات النظرية والدراسات السابقة
ج- أنواع الإحساسات في النشاط الرياضييوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 134 |  |  |
| | | from | 134 | | |
المستخلص
لاحظت الباحثة من خلال عملها في تدريس كرة السلة في كلية التربية الرياضية ومن خلال تدريب فرق المدارس الرياضية ومشاهدتها لمباريات الفرق لاحظت وجود ضعف في مستوي الأداء المهاري للاعبين فرق المدارس الرياضية ولم تستطع التدريبات المهارية فقط من رفع الأداء ليصل إلي الأداء الأمثل ، وترجع الباحثة ذلك إلي ضعف جانب الإدراك الحس حركي عند اللاعبين الأمر الذي يظهر في عدم القدرة علي الإحساس بالمسافة والمكان والاتجاه أثناء التحرك بالكرة وعدم القدرة علي الإحساس بالقوة العضلية المبذولة في التمرير والتصويب ، ويتوقف نجاح تنفيذ مهارات كرة السلة علي قدرة ودقة الإدراك والقدرة علي تفسير المدركات إلي مجموعة من الأفعال الحركية التوافقية والتي تدفعهم إلي حسن التصرف أثناء المباراة.
ومن هنا تتضح الحاجة إلي الإدراك الحس - حركي في كرة السلة وإلي كيفية إدراك الفرد لأجزاء جسمة أثناء أداء المهارات المختلفة مثل ( التمرير ، المحاورة ، التصويب ) وكذلك في الدقة والسرعة المطلوبة حتى تتم بطريقة انسيابية دون توتر أو حركات زائدة فهي من المهارات التي يتطلب الأداء الحركي لها درجة عالية من التوافق والانسجام في الإحساس بالمكان والنظر والمسافة والزمن حتى تضمن الأداء الجيد ، لذلك تتطلب قدر كبير من الإدراك الحس حركي .
ـ أهداف البحث :
تصميم برنامج تدريبي مقترح لتنمية الإدراك الحس – حركي والتعرف علي تأثيره علي :-
أ- بعض متغيرات الإدراك الحس – حركي.
ب- بعض المهارات الأساسية في كرة السلة.
ـ فروض البحث :
- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسيين ( القبلي – البعدي ) لمجموعة البحث في متغيرات الإدراك الحس – حركي .
-توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسيين ( القبلي – البعدي ) لمجموعة البحث في متغيرات بعض المهارات الأساسية في كرة السلة.