الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 202 |  |  |
| | | from | 202 | | |
المستخلص
يهدف هذا البحث إلى تعلم بعض مهارات الكونغ فو للمعاقين ذهنيا فئــة القابلين للتعلم والتي تتراوح نسـبة ذكائهم بين (50: 70 ) وعمرهم الزمني من 9 : 15 سنه من خلال تصميم برنامج ترويحي رياضي مقترح باستخدام التكنولوجيا المساعدة.
توصل الباحث من خلال المعالجة الإحصائية في ضوء فروض البحث ، وفي حدود طبيعة العينة والمنهج المستخدم ، ومن خلال عرض ومناقشة نتائج البحث التي توصل إليها الباحث يمكن استخلاص ما يلي :-
الانشطة التي يمارسها التلاميذ في البرنامج المدرسي التقليدي بمدارس التربية الفكرية ليس لها أي تأثير علي تعلم مهارات الكونغ فو.
التخطيط الجيد المبني علي أسس علمية وفق حدود ما يتمتع به المعاق من قدرات باستخدام التكنولوجيا المساعدة يؤثر إيجابياً علي رفع المستوي مهارات ( الكونغ فو ).
البرنامج الترويحي الرياضي المقترح باستخدام التكنولوجيا المساعدة له تأثيراً إيجابياً علي تعلم بعض مهارات الكونغ فو للتلاميذ المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم وذلك في مهارات قيد البحث :
- مهارة اللكمة المستقيمة يمني ويسري.
- مهارة الركلة الأمامية بباطن القدم يمني ويسري.
- مهارة خطف رجل الزميل من أسفل والرمي بتطويق الساقين والدفع بالكتف.
الألعاب الصغيرة والأنشطة الترويحية الجماعية يجب انتقائها بعناية حتي يمكن أن تسهم بشكل مؤثر في مهارات المراد تعليمها.
أهمية اختيار بعض المهارات الرياضية والألعاب التي يمكن تنميتها لدي المعاقين ذهنيا من خلال محكمين ذوي خبره في مجال الرياضات المختلفة.
بطارية إختبار مهارات الكونغ فو قيد البحث للمعاقين ذهنياً ( تصميم الباحث ) تتمتع بمواصفات علمية جديدة من صدق وثبات عاليين ، مما يدل علي قدرة الأختبار علي التمايز.
يعد استخدام الأنشطة الترويحية والالعاب الصغيرة اسلوب جيد ومحبب ومشوق للاطفال المعاقين ذهنياً.