الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص بناءاً على التساؤلات التي انطلقت منها الدراسة، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج يمكن عرضها في النقاط التالية: نتائج عامة: 1- يمكن لتطبيقات الويب 2.0 أن تقوم بدور أساسي مساعد للمكتبيين في تحقيق فهم جيد لمجتمع المستفيدين ومشاركتهم، كما يمكن اعتبارها وسيلة تسويقية لخدمات المكتبات. 2- تساعد تطبيقات الويب 2.0 على تفعيل الاتصال بين المستفيد والمكتبة. 3- ظهور مصطلح المكتبة 2.0 نتيجة لظهور الويب 2.0، والذي يعد عبارة عن مجموعة من التقنيات والخدمات المبتكرة التي تتكامل مع المكتبة لتسهيل استخدام مواردها. 4- ظهر الفوكسونومي مع تطبيقات الويب 2.0 وكانت بدايته من خلال مواقع المفضلات الاجتماعية مثل delicious. Flicker عام 2003. 5- أضاف الفوكسونومي بعداً جديداً لتنظيم واسترجاع المعلومات يتمثل في الاعتماد على المستخدم بشكل أساسي. 6- يعاني الفوكسونومي من بعض المشكلات التي تؤثر على استخدامه والتي تتمثل أهمها في الترداف ، المشترك اللفظي 7- هناك حاجة ملحة للمزج بين اللغات المقيدة والطبيعية عند استخدام الفوكسونومي للتغلب على المشكلات التي يعاني منها. 8- لم تستوعب بيئة المعلومات العربية حتى الآن التطورات المتلاحقة في مجال تنظيم المعلومات. نتائج متعلقة بتقييم المواقع العربية محل الدراسة: 1- هناك ضعف ملحوظ في استخدام المواقع العربية للفوكسونومي. 2- هناك إثنا عشر موقعاً عربياً يقومون باستخدام هذا الأسلوب. 3- احتلت المواقع ذات الطبيعة التكنولوجية المرتبة الأولى بنسبة 58.3% في التوزيع الموضوعي للمواقع. 4- تتميز هذه المواقع بالحداثة فأقدم موقع أنشئ عام 2003 وهو ويكبيديا. 5- حقق موقع ويكبيديا المرتبة الأولى في تحقيقه لعناصر تقييم المسؤولية وواجهة الاستخدام75%. 6- جاء موقع مجلة جمال في المرتبة الأولى لعناصر تقييم المحتوى والتنظيم بنسبة 73.9%. 7- حقق موقع عرب تابلت المرتبة الأولى في العناصر المتعلقة بالواصفات أو التيجان 80%. 8- جاء موقع عالم التقنية في المقدمة فيما يتعلق بعناصر قدرات البحث والاسترجاع بنسبة 85.7%. 9- تعاني أغلب المواقع _محل الدراسة_ من تعدد في صياغة الواصفات ولكي يتمكن المستخدم من استرجاع كافة النتائج علية تصفح المصطلح بكافة أشكاله. 10- تستخدم المواقع _ محل الدراسة_ البحث والتصفح كوسائل للاسترجاع. 11- لا تراعي أغلب المواقع _محل الدراسة_ حقوق الملكية الفكرية. 12- لاتقدم المواقع أياً أسلوب من أساليب الدعم للمستخدم في حال حدوث مشكلة. 13- لا تهتم هذه المواقع بخدمة إرسال الآراء والمقترحات وإن وجدت فهي غير مفعلة. ثانياً التوصيات: 1- ضرورة وجود معايير لتقييم وتقنين تطبيقات الويب 2.0 على جميع المستويات بشكل عام، ومعايير لتقييم الفوكسونومي بشكل خاص وكيفية استفادة منه في مجال المكتبات والمعلومات فيما يتعلق بنظم استرجاع المعلومات. 2- ضرورة التكامل بين اللغات المقيدة والطبيعية حتى ينصب ذلك في مصلحة المستفيدين لتحقيق أقصى استفادة ممكنة بما لا يتعارض مع أساسيات التنظيم والاسترجاع . 3- دعم وتطوير اسلوب الفوكسونومي من خلال تشجيع الدراسات والتطبيقات العملية للاعتماد عليه في عملية التنظيم والاسترجاع. 4- يجب على مواقع المكتبات المتاحة على الانترنت تحقيق أقصى استفادة ممكنة من تطبيقات الويب 2.0 والاعتماد على سمات وخصائص المكتبات في جيلها الثاني. 5- على اختصاصي المعلومات الاهتمام بالطرق الحديثة لتنظيم واسترجاع المعلومات وخاصة ما يتعلق بمشاركة المستخدم والعمل على الاستفادة منها. |