الفهرس 
مشكلة البحث وأهميته
الاستنتاجات والتوصياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 226 |  |  |
| | | from | 226 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية الموديول التعليمي باستخدام التصور العقلي في تعليم بعض المهارات الأساسية لكرة السرعة للمبتدئين.
التعرف على فعالية الموديول التعليمى فى تعليم بعض المهارات الأساسية لكرة السرعة للمبتدئين (قيد البحث ).
التعرف على فعالية الموديول التعليمى باستخدام التصور العقلى فى تعليم بعض المهارات الأساسية لكرة السرعة للمبتدئين (قيد البحث).
ومن خلال عمل الباحثة كمعلمة للتربية الرياضية بالتعليم الابتدائي ولاعبة لكرة السرعة ومحكمه لعدة سنوات وحاليا مدربة للناشئين والناشئات في لعبة كرة السرعة لاحظت اهتمام التلاميذ الزائد والواضح تجاه تعلم وممارسة رياضية كرة السرعة ورغبتهم في تحقيق مستويات متميزة ، إلا أن الطريقة التقليدية التى تعتمد على مصدر واحد للمعرفة وهو الشرح اللفظي للمعلم في غياب استخدام المناهج القائمة على تحليل المهارة التي تعتمد عليه في تعلم جوانب الأداء السليم وكانت ضمن هذه الملاحظات الافتقار لأنسب الأساليب للنهوض بمستوى التعلم والارتقاء بمستوى وزمن انجاز الأداء المهارى للمهارات الأساسية في كرة السرعة ، ومشكلة البحث تمثلت أيضا في ملاحظات أساسية كظاهرة انخفاض وعدم ثبوت مستوى الأداء من خلال الاهتمام بالبدن وعدم الاهتمام بالعقل وإهماله.