الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 175 |  |  |
| | | from | 175 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الي :
- تقديم طريقة مقترحة ومتدرجة لتوضيح الاستخدام الجيد للدواس تعتمد علي العديد من العناصر منها التازر الحركي والثبات الجيد للقدم واسترخاء القدم.
- الوصول للاداء الجيد للدواس من خلال بعض المقطوعات المختارة من خلال توظيف بعض انواعه.
منهج البحث :
يتبع هذا البحث المنهج الوصفي (تحليل المحتوي).
عينه البحث :
اشتملت عينة البحث علي :
1- مجموعة من التمارين من الكتب التعليمية وقد إعتمد الباحث علي اثنين من الكتب التعليمية وهم :
* الخطوات الاولي في استخدام دواس آله البيانو لدورثي جينيور بلاك The first steps in the use of pedal for piano by Dorothy Gaynor Blake.
* Pedal pushers لجورج انسون.
وتعد تلك الكتب التعليمية من الاساسيات الاولي لتعليم الدارس المبتدئ الخطوات الاولي لكيفية استعمال الدواس بشكل سليم.
2- مجموعة من التمارين من ابتكار الباحث.
3- ثلاث نماذج وهي :
* مارش لإلي سيجميستر March, Elie Sigmeister.
* الحركة الاولي لصوناتين مصنف 36 رقم 4 لميتزو كليمنتي op. 36, no. 4 sonatine, M.Clementi.
* مقطوعة بعنوان Good humour للويس كوهلر Louis Koler.
ومن نتائج البحث :
بعد عرض الباحث للدراسات السابقة والاطار التاريخي والتطبيقي جاءت نتائج البحث محققة للفروضها كما يلي :
الفرض الاول :
الطريقة المقترحه تساعد علي ارشاد الدارس للاستعمال الجيد للدواس.
حيث اعتمد الباحث علي طريقة متدرجة ممثلة في بعض العناصر للوصول الي كيفية الاستخدام الامثل للدواس وذلك من خلال التعرف اولا علي المتطلبات الاساسية للوصول للآداء الجيد للدواس ممثلة من خلال مجموعة من العوامل الهامه من اهمها :
* التعرف علي ميكانيكية دواسات اله البيانو (الايمن والايسر والاوسط)قبل استعماله.
* معرفة الدارس لاساسيات الجلسة السليمه امام الاله.
* معرفة الدارس بتشريح القدم.
الفرض الثاني:
التوظيف الجيد للدواس في بعض المقطوعات المقترحة يساعد الدارس علي التدريب علي الاستعمال الجيد للدواس.
فقد قام الباحث بتوظيف الدواس السينكوبي والايقاعي في النموذج الاول الحركه الاولي من صوناتين لميتزو كليمنتي sonatine, M.Clementi مصنف 36 رقم 4 وبعض ما اظهره :
* دور الدواس السينكوبي في تحقيق العديد من العوامل منها :
- اظهار طابع المؤلفة.
- تحقيق الاداء المتصل Legato.
- توضيح الجمل اللحنية Phrase.
- ابراز اللحن.