![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص قياس فاعلية أنشطه تعليميه قائمه على تكنولوجيا الرسوم المتحركه ثلاثية الأبعاد لتلاميذ المرحله الأبتدائيه المعاقين فكريآ لتنمية الأداء اللغوى لديهم وقد تكونت الدراسه من (12) تلميذ من تلاميذ الصف الخامس الأبتدائى المعاقين فكريآ بمحافظة الإسماعيليه وقد جاء الإطار النظرى للدراسه فى مبحثين الأول تناول الأداء الغوى وعلاقته بالمعاقين فكريآ وتم مناقشة مفاهيم الأداء اللغوى الشفهى، والأداء اللغوى الكتابى،ومهارات الأداء اللغوى الشفهى والكتابى وتناول المبحث الثانى تكنولوجيا الرسوم المتحركه ثلاثية الأبعاد ودورها فى تعليم المعاقين فكريآ |