الفهرس 
شكر وتقدير
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 144 |  |  |
| | | from | 144 | | |
المستخلص
يهدف البحث الحالي الى اعداد حقيبة تعليمية الكترونية للحد من صعوبات التعلم النمائية لدى طفل الروضة، والتأكد من فاعليتها في الحد من تلك الصوبات، وكذلك التحقق من استمرارية فاعلية الحقيبة في الحد من صعوبات التعلم. وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي واشتملت عينة البحث على 10 اطفال تتراوح اعمارهم من 5- 6 سنوات وتمثلت ادوات البحث في اختبار المصفوفات المتتابعة وبطارية ذوي صعوبات التعلم النمائية وقائمة معايير اعداد وتصميم وتقويم الحقائب التعليمية الالكترونية المناسبة لطفل الروضة، والحقيبة التعليمية الالكترونية المقترحة.