الفهرس 
الفصل الأول : الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 125 |  |  |
| | | from | 125 | | |
المستخلص
يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي:
العلاقة بين الذكاء الإنفعالي وبعض الجوانب النفسية ( تقدير الذات،والإتجاه نحو التعاون ، والقلق كحالة) لدي كل من طلبة وطالبات كلية التربية الرياضية – جامعة المنيا.
الفروق بين طلبة وطالبات كلية التربية الرياضية – جامعة المنيا في الذكاء الإنفعالي– تقدير الذات والإتجاه نحو التعاون – والقلق كحالة.
في ضوء نتائج البحث يوصي الباحث بما يلي :
أجراء دراسات أخري عن الذكاء الإنفعالي في المجال الرياضي تتناول جوانب نفسية مختلفة .
تطبيق مقياس الذكاء الإنفعالي الحالي في دراسات أخري داخل المجال الرياضي .
إعداد برامج ودورات إرشاد نفسي لتنمية مهارات الطلاب في إدارة الضغوط، واكتساب الأساليب الإيجابية لمواجهتها مما يجعلهم يتمتعون بالذكاء الانفعالي.
العمل علي إكساب الطلاب المعلومات النظرية والعملية والمرتبطة بالمجالات الرياضية حتى ينعكس ذلك علي تقديرهم لذاتهم .
يجب تقوية العلاقات بين الطلاب من خلال الأنشطة الرياضية لتنمية سلوك الإتجاه نحو التعاون فيما بينهم .
استخدام برامج التدريب العقلي لمساعدة الطلاب علي التحكم في إنفعالاتهم ومواجهة الضغوط التي يتعرضون لها .