الفهرس 
الإطار النظرى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 175 |  |  |
| | | from | 175 | | |
المستخلص
بدأ اهتمام المجتمع الدولي بقضايا الطفولة بشكل مكثف منذ منتصف القرن العشرين، وبخاصة بعد تعدد المشاكل والمخاطر التي يتعرض لها الأطفال على المستوى العالمي والدولي، وبخاصة في دول العالم الثالث الذي يعاني من ميراث ثقيل من المشكلات والأوضاع الصعبة، التي نجم عنها معاناة الكثير من الأطفال خاصة في ظل الفقر والجهل والمرض والتفكك الأسري حيث تعرض الأطفال لصور عديدة من الاستغلال والإيذاء النفسي والجسدي والأسري.
ولقد قامت الدولة المصرية متأخراً جداً حيث استشعرت بأهمية تبني قضية الطفل المصري كقضية قومية يتوقف عليها مستقبل المجتمع المصري في نهاية الثمانينيات، فقد قامت بتشكيل المجلس القومي للأمومة والطفولة في عام 1988، وأعلن رئيس الجمهورية عن عقد حماية الطفل المصري ورعايته اعتباراً من العام 1989 وحتى 1999، حيث تعطي فيه الأولوية لمشروعات الطفولة في خطط مصر المستقبلية، وقامت مصر بالتصديق على الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل في سبتمبر 1990، والتي أكدت على حق الطفل في الحماية من الأخطار التي قد يتعرض لها بسبب العمل أو القسوة أو الوقوع ضحايا للعنف أو الاستغلال في تجارة المخدرات أو الاتجار في الأعضاء البشرية وغيرها من صور الاستغلال والانتهاك لحرمة أجساد الأطفال( ).
وبالرغم من الاهتمام المتزايد والتوصيات المحلية والعالمية بالأطفال إلا أن الطفل المصري ما زال يعاني من العديد من المشكلات الخطيرة، لذلك تأتي الدراسة الراهنة للتعرف على المعالجة السينمائية